Das Beobachten und Dokumentieren kindlicher Entwicklung bildet das Kerngeschäft pädagogischer Arbeit. Es ist in allen Bildungsplänen für die frühpädagogische Arbeit in Kindertagesstätten als verpflichtender Auftrag verankert.
Systematische Beobachtungsdokumentation ermöglicht eine professionelle Planung des pädagogischen Angebots und dient so der Begleitung und Unterstützung der Kinder.

KiDiT® ist ein webbasiertes Tool, was Sie beim Dokumentieren Ihrer Beobachtungen unterstützt. Dabei umfassen KiDiT® und mini-KiDiT® folgende Funktionen:

  • Erstellen freier Notizen (bspw. für Bildungs- und Lerngeschichten)
  • Erfassen systematischer Beobachtungen für verschiedene Bildungsbereiche mithilfe von Aussagesätzen (Items)
  • Ordnen von Beobachtungen
  • Automatisches Auswerten in zahlreichen Darstellungsformen
  • Unterstützung durch Hintergrundinformationen, didaktische Materialien, Studien, Tipps zum Beobachten u. a.

KiDiT® wird wissenschaftlich laufend überprüft und optimiert. So validierte der Kanton Zürich bspw. den Sprachteil (in Zusammenarbeit mit dem IBE) und stimmte diesen mit dem Sprachstandserhebungsinstrument «sprachgewandt I» ab.

Für das Beobachten und Dokumentieren von Lesefähigkeiten auf der Sekundarstufe II steht Ihnen das JugendDiagnoseTool JuDiT® zur Verfügung.

 

Dank

KiDiT® wurde ohne Gewinnorientierung in enger Zusammenarbeit mit WissenschaftlerInnen und PraktikerInnen entwickelt. Der Jahresbeitrag (Lizenz) dient dabei der Deckung der Unkosten, die vorwiegend die technische Seite und den Support anbelangen.

An dieser Stelle danken wir allen Personen und Einrichtungen, die sich für KiDiT® engagieren sowie den Stiftungen und Institutionen, die KiDiT® unterstützen.

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